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很多人會認(rèn)為，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生，那么成績就會一直很好。但許多家長表示，自己家孩子初中成績優(yōu)異，可是一到高中就開始墊底。這樣的學(xué)生不在少數(shù)，很多中考成績優(yōu)異，考上重點高中后，高一過后就有明顯的分層，那么為何會出現(xiàn)這樣的問題呢，初中是學(xué)霸，到了高中就變成學(xué)渣了。班主任坦言，這幾類學(xué)生最明顯。
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2020-4-1 09:24 上傳
1. 沒有正確的定位 這類學(xué)生自以為是，認(rèn)為自己初中成績優(yōu)異，在高中一樣如魚得水，有著這樣心態(tài)的學(xué)生怎么還能學(xué)習(xí)好。高中學(xué)習(xí)跟初中完全不一樣，高中的老師遇到這樣的學(xué)生，在一定程度上就不會管，而且班級里，初中一樣優(yōu)秀的人太多。在這樣的環(huán)境下，這類學(xué)生在受到老師冷落后，就喜歡跟老師對著干，那么成績就會嚴(yán)重下滑。 2. 沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度 很多學(xué)生進(jìn)入高中就像變了一個人，上網(wǎng)、睡覺、看小說的人就有很多，而且進(jìn)入高中，老師就不會那么嚴(yán)格的要求，一旦沉迷于游戲中，或者迷戀某一項事物，那么學(xué)習(xí)就會一落千丈。但是更多的是，很多家長在孩子進(jìn)入高中后都會給孩子配手機(jī)，那么玩手機(jī)荒廢學(xué)業(yè)的例子大有人在。高中生對外界誘惑的抵抗力不夠，那么就很容易沉迷其中，這就會嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)。 3. 教學(xué)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變 很多學(xué)生初中成績優(yōu)異，為何在高中就開始墊底。一些學(xué)生初中就是學(xué)渣，到了高中反而成為了學(xué)霸，這就是因為初中跟高中學(xué)習(xí)的知識是不一樣的。而且高中老師和初中老師的教學(xué)模式也不同。高中要學(xué)習(xí)的知識比初中難，知識內(nèi)容也比較多，那些初中考死記硬背就能得高分，但在高中，學(xué)習(xí)就要靠邏輯性和一定的學(xué)習(xí)方法。所以，一些學(xué)生適應(yīng)不了這樣的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變，成績就開始下滑。 有些學(xué)生適應(yīng)能力差，還堅持原有的學(xué)習(xí)方法，而且更多的學(xué)生是自信心備受打擊，不尋找辦法解決，選擇逃避現(xiàn)實，這樣的學(xué)生成績永遠(yuǎn)不能提高。因此，一個學(xué)生在初中和高中就會有不同的變化。
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