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王老師不僅是一位小學(xué)老師，還是一位13歲孩子的媽媽?zhuān)栽趯?duì)孩子的初入小學(xué)教育上，也是非常有自己的心得體會(huì)。結(jié)合自己的學(xué)生和孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，王老師說(shuō)，孩子的小學(xué)是非常重要的階段，不僅僅是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)鞏固時(shí)期，更是孩子人生的起步時(shí)期。所以，對(duì)于孩子的小學(xué)教育，不只只是補(bǔ)習(xí)班和特長(zhǎng)班那么簡(jiǎn)單。 在班級(jí)里，王老師發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有的學(xué)生家長(zhǎng)都只是象征性的給孩子報(bào)上一些特長(zhǎng)班和學(xué)習(xí)提高班，并沒(méi)有很具體的規(guī)劃，只是跟著別人走。問(wèn)起來(lái)就是別人都是這么做的，自己也不能讓孩子輸給同齡人。 但問(wèn)題在于，如何才能正確的利用好孩子小學(xué)這一階段，成功的給后面的成長(zhǎng)和將來(lái)的人生做好基礎(chǔ)和鋪墊。王老師說(shuō)，孩子進(jìn)入小學(xué)，爸媽就要把以下事提上日程了，事關(guān)娃將來(lái)的前途。
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2019-12-18 09:57 上傳
找好孩子興趣，深入發(fā)展特長(zhǎng) 現(xiàn)在的孩子們，根本不用問(wèn)就知道，每個(gè)人都手握數(shù)個(gè)興趣班。王老師說(shuō)，班上的學(xué)生們幾乎還有成批量的去團(tuán)購(gòu)興趣班課程的，這都是家長(zhǎng)在一塊商量的結(jié)果。但是報(bào)了這么多班，效果卻不見(jiàn)得很好，放學(xué)之后，先去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)，然后去書(shū)法班練書(shū)法，結(jié)束后還要趕往隔壁的素描班。好不容易等到周末了，孩子又上芭蕾舞蹈課，又上播音口才課，還要去跆拳道里面強(qiáng)身健體。 王老師說(shuō)，這樣廣撒網(wǎng)的方式其實(shí)并不好，孩子最后啥都是皮毛。既然學(xué)就要找準(zhǔn)孩子的興趣專(zhuān)門(mén)學(xué)，沒(méi)有太好的經(jīng)濟(jì)條件全部都找專(zhuān)門(mén)的老師，那就著重攻一門(mén)，精通掌握才重要。 ![]()
要想學(xué)習(xí)好，培養(yǎng)習(xí)慣很重要 王老師說(shuō)，自己的孩子在上小學(xué)時(shí)根本沒(méi)有報(bào)過(guò)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)是王老師自己教學(xué)生也非常了解，課上學(xué)習(xí)就夠了，課下孩子會(huì)很排斥。但是自己其實(shí)也沒(méi)多少時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)孩子，她就想了個(gè)辦法。自己平時(shí)回家里除了給孩子做飯，自己也要備課寫(xiě)教案，在這個(gè)時(shí)間就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。 王老師說(shuō)，小孩有小孩的作業(yè)，大人有大人的作業(yè)，這樣都一起學(xué)習(xí)，孩子肯定就沒(méi)什么厭煩心理了。并且還有助于提高孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成習(xí)慣之后，家長(zhǎng)就不需要太操心了。 ![]()
教孩子如何處理人際關(guān)系 小學(xué)跟幼兒園是不一樣的，孩子年齡增長(zhǎng)了，與同齡人之間不再只是玩玩具的交往內(nèi)容，還會(huì)有更多其他方面的煩惱。所以，從這時(shí)候起，家長(zhǎng)就要多關(guān)注孩子情緒發(fā)展，積極溝通， 引導(dǎo)孩子正面解決問(wèn)題。 孩子在成年后的發(fā)展有很多都是童年時(shí)期的遺留問(wèn)題，不只是心理發(fā)展，包括學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，人際關(guān)系，這些都很重要。所以，孩子進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，年齡增長(zhǎng)了，理解力也足夠了，家長(zhǎng)就要把這些事提上日程了，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展會(huì)很好。
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